学院概况

✮秉承“强化专业能力培养与实践教学特色，提高学生的创新创业能力”的办学理念，形成了成熟的“从课堂到舞台”的开放式“演学结合”的实践教学模式。

✮拥有教学面积4000余平方米，设有琴房100余间，配备音乐厅、报告厅、舞蹈排练厅、管弦排练厅、全景声数字音频实验室、录音棚、流行音乐（演唱、演奏）教室、多媒体教室、数码钢琴教室。

✮现有专任教师45人，正副教授17人，博士10人，硕士生导师10人。学院教师荣获“吉林省高校优秀青年科研创新人才、吉林省高层次人才C类（部级领军人才）”，“吉林省创新拔尖人才，吉林省突出贡献专家”等称号。

✮建有师生交响乐团、学生合唱团、舞蹈团、流行乐团、阿卡贝拉人声乐团、视障“心声”合唱团六个实践表演团队，引领课外实践教学。          

✮2019年学院获批艺术硕士学位授权点，2022年获批省级研究生工作站，2023年获批更名音乐专业硕士学位授权点，下设声乐、钢琴演奏、流行音乐三个研究方向。

✮2023年《表演实践及星期音乐会》课程获批国家一流课程，2022年“音乐表演”获批吉林省一流专业建设点。“星期音乐会”曾获教育部“校园文化建设优秀成果奖”。

✮出版学术专著、教材20余部（套），发表论文136篇，其中核心以上期刊39篇，主持或参与科研项目118项，各级各类科研项目到账经费439.382万元；指导学生获国家级、省部级、厅级奖励 70余项。

详细内容请登录网址：https://music.ccu.edu.cn/

音乐表演（省级一流专业建设点）

艺术学门类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位

本专业设有声乐演唱、器乐演奏和流行音乐方向。

声乐演唱

本方向招收美声、民族唱法考生。

器乐演奏

本方向招收管弦乐（小提琴、中提琴、大提琴、双簧管、巴松、小号、圆号、长号、马林巴）、钢琴、唢呐、二胡考生。

流行音乐

本方向招收流行演唱、贝斯、架子鼓、钢琴考生。

培养目标

全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标与宗旨，培养具有坚实的音乐理论基础、高水平的音乐表演能力以及相关的艺术领域和人文社科等知识，同时具有较强的音乐表演专业综合素质和实践创新能力，具有健全的人格和良好的社会适应能力，具有在各层级艺术团体、文化部门、教育、媒体等行业和领域从事音乐表演、教学、研究与创编、音乐活动组织与管理及音乐文化传承与发展的应用型人才。

主干课程

乐理、视唱练耳、中（外）音乐史、声乐（流行）演唱、器乐（流行）演奏、合唱、合奏、重唱、室内乐与重奏、和声与曲式分析、中国传统音乐、流行音乐录音实践等。

毕业去向

适宜在各层级艺术团体、文化部门、教育、媒体等行业和领域从事音乐表演、教学、音乐活动组织与管理及音乐文化传承与发展等工作。

音乐学

艺术学门类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位

培养目标

全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标与宗旨，培养具有坚实的音乐理论基础、高水平的音乐研究与教学能力以及相关的艺术领域和人文社科等知识，同时具有较强的音乐学专业综合素质和实践创新能力，具有健全的人格和良好的社会适应能力，具有在各层级艺术团体、文化部门、教育、媒体等行业和领域从事音乐教学、研究与创编、音乐活动组织与管理及音乐文化传承与发展的应用型人才。

主干课程

乐理、视唱练耳、中国音乐史、西方音乐史、音乐欣赏、钢琴、声乐、音乐课程与教学论、微格教学、音乐教学法等。

毕业去向

在各类学校和音乐研究部门从事教学和研究工作，在文化、出版、广播、影视等部门从事编导、宣传、编辑、评论、主持、管理等工作，在各类企事业单位从事与文化相关的工作。

舞蹈表演

艺术学门类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位（体育舞蹈、国际标准舞不在本年度招生范围内）。

培养目标

全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标与宗旨，培养具有坚实的音乐理论基础、高水平舞蹈表演能力、良好的艺术修养、具备表演东北秧歌、满族舞蹈等具有东北地域风格特色的舞蹈表演人才，同时具有较强的专业综合素质和实践创新能力，具有健全的人格和良好的社会适应能力，具有在各级各类学校、院团、群艺馆、文化部门等行业和领域从事舞蹈表演、舞蹈教学、舞蹈创编、文艺活动组织和舞蹈相关工作等方面能力的高素质应用型人才。

主干课程

中国舞蹈史、音乐基础理论、外国舞蹈史、艺术概论、芭蕾舞基训、中国古典舞基训、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、现代舞技术、综合排练等。

毕业去向

适宜在专业文艺团体从事舞蹈表演工作，在艺术院校从事教学工作，在社会艺术团体从事业务工作，在各类企事业单位从事与舞蹈相关的工作。